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これまでの記事では、国語力や読書が子どもの学力の土台になることについてお話ししてきました。今回は少し視点を変えて、「算数」について考えてみたいと思います。
「算数が苦手で……」
そんな悩みを耳にすることがありますが、実は算数が好きになるきっかけは、教科書や問題集ではなく、毎日の生活の中にたくさん隠れています。
今回は、家庭で今日からできる「算数好きになるヒント」をご紹介します。
算数が得意な子は「考えること」を楽しんでいる
例えば、小学校2年生にこんな問題を出したとします。
「キャラメルを1人に2個ずつ配ります。6人に配るには全部で何個必要でしょう？」
子どもたちの反応はさまざまです。キャラメルの絵を描いて数える子。「2＋2＋2……」と足し算を繰り返す子。掛け算を知っていれば、「2×6＝12」と答える子もいるでしょう。
ただ、ここで大切なのは、どの解き方をしたかではありません。
「自分で考えようとする姿勢」があるかどうかです。
塾でも、いろいろな方法を試しながら答えを見つけようとする子がいる一方で、問題を見たまま手が止まってしまう子もいます。でも、それは決して能力の差ではありません。
多くの場合、問題の場面を頭の中でイメージできていないだけなのです。
算数は「生活の中」で育っていく
では、なぜイメージできないのでしょうか。私は、その理由の一つは家庭で数字に触れる機会の違いにあると感じています。
そこで例えば、こんな会話はいかがでしょうか。
「今日はおばあちゃんがお餅を持ってきてくれるよ。1人2個ずつ食べるとしたら、家族4人で全部いくつ必要かな？」
あるいは、
「みかんが8個あるね。2人で分けると何個ずつになるかな？」
「スーパーで100円のお菓子を3つ買ったら全部でいくらかな？」
こうした何気ない会話が、子どもにとっては算数そのものです。実際に物を数えたり、分けたりしながら考えることで、「数字」と「生活」が結びついていきます。
すると、学校で文章題が出ても、
「あ、この前のお餅と同じ考え方だ。」
と自然にイメージできるようになります。
家庭の会話が、算数好きへの第一歩
私は、算数は「覚える教科」ではなく、「考えることを楽しむ教科」だと思っています。だからこそ、
「計算しなさい。」
ではなく、
「どうすれば数えやすいかな？」
「もっと簡単な方法はあるかな？」
そんな問いかけをぜひ増やしてみてください。
例えば、
「足し算でもできるけど、掛け算を使うともっと早いんだよ」
そんな一言だけでも、子どもにとって掛け算は単なる暗記ではなく、「生活を便利にしてくれる道具」に変わります。
買い物、料理、時計、おやつを分ける時間…。家庭には、算数を学べる場面がたくさんあります。特別な教材を用意しなくても大丈夫です。毎日の会話の中で、「数字って面白いね」と感じる経験を少しずつ積み重ねることが、算数好きへの第一歩になります。
まとめ
算数が得意な子は、特別な才能を持っているわけではありません。日常の中で「考えること」を楽しみ、「数字を使う経験」を少しずつ積み重ねてきた子が、自然と算数にも自信を持てるようになっていくのです。
ぜひ、ご家庭でも今日から数字を使った会話を楽しんでみてください。
「ケーキは何個いるかな？」
「全部でいくらになるかな？」
そんな何気ない一言が、お子さんの論理的に考える力を育てる大切なきっかけになります。勉強は机に向かっている時間だけではありません。毎日の暮らしの中にある小さな発見こそが、子どもの「学ぶ力」を大きく育ててくれるのです。
それでは、ありがとうございました！
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